الخطة الفصلية الهوية والمواطنة الصف الرابع الفصل الأول عمان

من منصة أفدني التعليمية، نقدم لكم كل الملفات والملخصات، وفي هذا المقال إليكم الخطة الفصلية الهوية والمواطنة الصف الرابع الفصل الأول عمان، وفق مقرر وزارة التربية والتعليم، ولمزيد من الملفات والكتب الهامة زوروا موقعنا التعليمي.
قد يهمك الاطلاع على:
كتاب الهوية والمواطنة الصف الرابع الفصل الأول منهج عمان
دليل المعلم الهوية والمواطنة الصف الرابع الفصل الأول المنهاج العماني
تحميل ملف الخطة الفصلية الهوية والمواطنة الصف الرابع الفصل الأول عمان:
تُعد مادة الهوية والمواطنة من المواد الأساسية التي تركز على ترسيخ القيم الوطنية والانتماء لدى الطلبة في سلطنة عمان. ومع بداية العام الدراسي 2025/2026، جاءت الخطة الفصلية الخاصة بالفصل الدراسي الأول للصف الرابع لتُجسّد أهداف المنهج بطريقة منظمة وشاملة تضمن التدرج في المفاهيم وسهولة توصيلها للطلاب.
تشتمل الخطة على مجموعة من الوحدات الدراسية التي تدور حول موضوعات محورية مثل: الرموز الوطنية، حب الوطن، الحقوق والواجبات، واحترام القوانين، إلى جانب التوعية بأهمية التعايش والتسامح في المجتمع العُماني.
الخطة مصممة لتُوزّع المحتوى التعليمي على أسابيع الفصل الدراسي بما يراعي التوازن بين المحتوى والزمن، ويُعزز التفاعل بين المعلم والطالب من خلال:
أهداف تعلم محددة لكل أسبوع.
أنشطة صفية تفاعلية.
توجيهات لتقويم نواتج التعلم.
اقتراحات لدروس مدمجة بالتربية الأخلاقية والمهارات الحياتية.
من خلال هذه الخطة، يستطيع المعلم التخطيط لدروسه بمرونة، كما تُساعد أولياء الأمور في متابعة مسار تعلم أبنائهم بشكل دقيق ومنظم.
يشمل الملف الخطة الفصلية الدراسية لمادة الهوية والمواطنة للصف الرابع الفصل الدراسي الأول ويمكنكم معاينة الملف وتحميله بصيغة PDF، بالضغط على زر التحميل في الأسفل.
الخطة الفصلية الهوية والمواطنة الصف الرابع الفصل الأول عمان
🔹 حقوق النشر:
المحتوى مبني على ملفات تعليمية صادرة عن وزارة التربية والتعليم في سلطنة عمان، ويُستخدم لأغراض تعليمية فقط. جميع الحقوق محفوظة للوزارة.
قد يهمك المقال التالي :
البيان | الوصف |
---|---|
المرحلة التعليمية | التعليم الأساسي (1) |
الصف الدراسي | الصف الرابع |
الفصل الدراسى | الفصل الأول |
المادة | الهوية والمواطنة |
نوع المحتوي | الخطط الفصلية |
اخر تحديث | 2025-08-06 |
الرقم التسلسلي | file-344 |
تحميل المحتوى |